塾を上手に利用するために
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個別指導の塾でアルバイトをしようと考えています。
塾でのアルバイト経験者に聞きたいのですが、月いくらくらい稼げますか？
それと他の講師と雑談とかしますか？
東京国際交流館国際塾-JASSO
... や意見を聞くとともに、併せて、意見を交換する機会を設けることにより、留学先である我が国の様々な面への理解をより深める機会を提供するため、国際塾を実施しています。 ... 第15回国際塾 実施結果(平成21年02月15日実施) ...
http://www.jasso.go.jp/tiec/kokusaijuku.html
私は某私立高校の２年生です。
東京学芸大学の幼児教育科に入りたいのですが、どのように要点を詰めたら良いのかが分かりません。
私は河合塾の模試で偏差値が英数国で４６、英国で４９でした。
無謀だと思う方が大半だと思いますが、私は本気で学芸大に入りたいんです。
8月の初めに部活をやめて、そこから勉強に集中する予定です。
私の高校には週１で授業とは別の90分補講があり、自習室も有るのでいつでも先生に質問をしたり、自習をしたりすることが出来るので私は全て利用していて塾には行っていません。
アドバイスをお願いします。
英語ができない中1息子ですが・・どうしたら、英語の勉強を理解できるようになるのか・・・英単語を並び変えて、文にしなさいというやつですが。。。
普通は私は～に、住んでいますだったら、I live と なるはずなのに、 Iの次に、名詞がきてたり、とにかく頓珍漢です今の英語というのは、昔のような簡単な会話文プラス英単語も簡単なものから教えてくれるというのではなく、英単語はCAPとかWINDOW的な簡単なものは、自分で覚えるみたいなかんじです。
なので、夏休みのドリルに、載っていたのですが、教科書に上の2個は出てこないので、答えもまったくわからなかったようです。
こんな簡単な単語もわからないのか？
というのと、なぜIのつぎに amとか haveとか くるという決まり？
を 覚えることがなかなかできないのか？
と 英語がまあまあ好きだった（といっても 普通以下の高校に進みましたが）私からすればいったい息子はどうしたら、英語を理解できるようになるのか？
と 悩みます。
教科書の文を暗記することはできますが、それを日本語にすることはやや苦手。
単語の意味を書けという問題はそれ以上に苦手。
並び替えてくださいというもんだいも、苦手。
暗記することは得意ですが、それは社会のような科目の暗記が得意ということです。。
精神的に幼くて、言葉の発達もゆっくりだったので、もしかしてLD?とかおもってしまうこともありますがでもそうでもないような・・・。
ちなみに、一学期は英語は私と一緒にテスト勉強して、60点でした。
とても簡単な内容でしたから、70点以上が平均点だったと思います。
全体の合計点数は300点ちょっとかけるくらいでした。
国語も読解力があまりないようなので、50点前後でした。
社会だけがよく、80点台でした。
今塾には、行ってます。
3～4人で先生一人みたいなかんじですが、 次男が、軽度の障害児で、ADHDやアスペや知的障害のアル子を教えてくれる塾なのですが、そこに長男も行かせてもらってましてその子にあったプリントをそれぞれやってます。
英語と数学のみです。
でも1時間なので、あまり詳しく教えてもらう時間はないです。
補習塾が近所にないんです。。
